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一分耕耘 一分收获 ——记15级《小组工作》课程汇报
发布时间: 2017-01-18 浏览次数: 10

    16日上午,社会工作专业15级的小组工作汇报会在新南204教室隆重举行。本次汇报会主要是汇报大二社工班学生通过一学期的学习与实践,分享一下在带领小组工作中的收获与感悟。参加本次汇报会的人员有:人文与社会科学系系主任助理孙鸿平老师、社会工作专业主任陆飞杰老师、刘霞博士、付晓萍老师以及15级、16级社会工作专业全体同学。

本次汇报会在两位主持人风趣幽默的带领下开始。首先开始的两组小组机缘巧合的都是自信心提升小组,两组自信小组让组员了解了自信对人的重要性,他们是如何带领自己的组员增强自信。听了自信小组的汇报,下面上场的小组也充满了信心;第三组是团队合作小组,一个人想要取得成功,光靠一个人的力量是不够的,团队合作才是取得胜利的关键。团队合作小组让组员们知道了团队的重要性,如何提高团队的凝聚力;第四个上场的小组是新生抗逆力小组,应该很多人对抗逆力不是很了解,抗逆力是当个人面对逆境时能够理性的做出建设性、正向的选择和处理方法。刚刚踏入大学校门的新生们,在学校里会面对很多不同的困难和处境,这个小组是想教会组员如何在恶劣的环境下懂得如何处理不利的条件,从而产生正面的结果;第五个上场的小组和最后一个上场的小组汇报的课题都是一样的,人际交往能力提升小组。这两个小组让大家知道了一个好的人际交往方式,会给自己带来许多帮助,让组员们学会了提高人际交往的方式与技巧;第六组是自我认知小组,告诉组员要正确的认识自我,有时候自己感觉自己很好时,他人并不是这样认为的,要学会自我观察自己的优缺点;第七组上场的是情绪控制能力提升小组,情绪是丰富多彩、复杂多样的。管理恰当,情绪就会积极健康,管理不当,就会影响与人交往、工作、学习和身体健康。所以这个小组是提升组员的情绪控制能力,学会用正确的方式纾解自己的情绪;第八组是解压小组,压力伴随着人的一生,不管是什么样的人都会有压力,这个小组就是教你学会正确面对压力,知道自己的压力源、学会并掌握一些管理压力的方法与技巧;第九组是改善拖延症现象小组,拖拖拉拉在大家大学生身上应该是比较常见的,比较重的拖延症现象不仅影响自己,还会对他人造成困扰。10组的小组汇报很快就结束了,每个小组有每个小组的特色和风采,每组的汇报有好的地方也有不足的地方,好的地方同学们可以相互学习,不足的地方可以加以改进,增加经验。最后,孙鸿平老师给予了精彩的点评。

只要有付出就会有回报。虽然一学期的学习与实践很辛苦,但是在这一次带领小组活动中每一位同学都从中收益很多。锻炼了同学们的能力,学会了组员之间相互配合、相互交流与分享。为下学期同学们的专业实习打下良好的基础,在这里也要感谢老师的细心教导,谢谢老师一直以来的照顾,学到了很多书本上学不到的常识。


撰稿人:15541班王倩倩




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