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2011-2012学年第二学期人文社科系教学中期检查整改
发布时间: 2012-06-05 浏览次数: 15

        根据教务处的要求,结合 我 系实 际 教 学 情 况,大家制定了人文社科系2011-2012学年第二学期期中教学检查工作计划,对期中教学检查工作进行了布置和安排,就本学期前半学期的教学工作进行了全面的检查。主要针对本学期教学资料(课程教学大纲、教学进度表、教案等)完成情况;09级毕业生毕业综合实践中期检查以及上半学期教学情况。检查中,采用了各专业自查、互查等多种形式。另外,重点检查了09级毕业生毕业综合实践学生上岗情况、实习日记完成情况以及毕业综合实践题目确定情况。在以上几个方面的检查工作中,大家仍存在不少问题,现将整改情况汇报如下:
        1. 教学资料规范方面
        重点检查了课程教学大纲、教学进度表、教案等完成情况,教师课堂教学情况和学生学习情况,从规范教学秩序、提高教学质量方面进行认真检查,新教师教学情况也是此次期中教学检查的重点。
        课程教学大纲:
        应用英语专业存在问题的2门课程大纲已经修改完毕。应用日语专业存在问题的3门课程大纲已经修改完毕。社会工作专业存在问题的2门课程大纲已经修改完毕。应用艺术设计专业存在问题的2门课程大纲全部落实到人,限期交给办公室谈越丹老师。
        教学进度表:
        抽查部分全部完成。
        教案:
        重点督查外聘教师教案。
        2.毕业生毕业综合实践中期检查
        通过本次检查,大家发现个别学生在实习过程中,适应社会、心态调整,转换社会角色的认识过程较为缓慢。对于外地实习的学生无法进行有效的管理和监督。今后,大家应该加强毕业生实习前的就业形势教育。注重毕业生走向社会前的就业形势认识,就业心态调整和社会适应能力的培养。对于日语专业09级两位同学未经单位批准擅自离岗并在实习单位造成恶劣影响的同学,人文系已经做出严肃处理。各专业实习日记尚未开始写的同学已由引导教师和班主任通知到人,提出严重警示。
        3. 常规教学检查
        1)注重教学环境的治理整顿,严格教风、学风管理,严抓学生出勤和课堂纪律,学生早餐进教室、学生上课说话、睡觉等情况明显减少;学生出勤率平均在 90%左右。

        2) 在期中教学检查时发现少数年轻教师教学根底不够扎实,缺乏教学经验的现象,人文系领导给予高度重视,通过观摩课、听课、“一帮一”等方式,使一些年轻教师的教学水平有了较快的提高。
        3) 针对个别教师教学方法不当,教学效果不好,缺乏启发、灵活式的教学模式,特别是在如何与学生相处方面急需提高。要求专业主任多听取该老师的课,及时找出问题的结症,对症下药。

 

人文社科系
2012年 6月 1日

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