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关于教育创新
 
发布时间: 2009-09-16 浏览次数: 1267

杨德广   

    教育创新,是教育活动的改革,如要有创新性的教育目标、教育内容、教育方法等,以确保创新教育的实行和实现。
教育创新主要包括以下几方面的内容:
  一. 有教育创新的目标
  高等学校在培养目标上,要改变过去仅强调培养有一定专业常识的专门人才的狭隘要求,明确培养具有创新精神和实践能力的人才。学校领导和教师要有强烈的创新意识,要认识到高等学校不仅是传授常识,更重要的是培养能力尤其是创新能力。
  二. 有教育创新的内容
  学生创新精神和创新能力的培养和形成,离不开教育教学过程,离不开具体的教育教学内容。因此,应把培养学生的创新精神、创新能力、创新素质列入教育的内容中去。要处理好基础常识、拓展常识与培养能力的关系,三者均不可缺少,但都应以创新教育为核心。
  三. 建立教育创新的环境
首先,要创建良好的教风和学风,养成勤奋学习、刻苦钻研、永攀高峰的良好风气,这是创新的基础和前提。其次,要营造一种宽松、民主的学术氛围,建立师生平等的关系,互相交流、互相切磋,敢于发表不同意见,鼓励有新的观点。再次,在学术上要淡化权威,包括淡化书本的权威,淡化教师的权威,淡化领导的权威。只有在无“权威”的束缚情况下,在民主、自由的环境中,才能创新。
  四. 建立教育创新的评价标准
  评价标准、考试方法是引导学生前进的指挥棒。学校必须改变以考试分数作为衡量教育成果的唯一标准。要注重考学生的思维能力、实践能力、创新能力。

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